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加强师德师风建设 打造一流师资队伍
来源: 作者: 发布时间:2017-08-28 点击次数:143
 

加强师德师风建设 打造一流师资队伍

湘潭县五中工会主席  黄新汉

同志们:

加强师德师风建设是一个永恒的主题,更是我们当前迫在眉捷的当务之急的一项极为重要的工作,五中正处于发展的关键时期,全体教职工进一步明确师德要求,学习师德规范,提高师德修养,对于重塑五中美好形象,提升五中办学质量,意义犹为重大。下面我就加强师德师风建设谈四点意见:

一、讲政治 顾大局

老师的政治观念,就是关于办学方向的把握和党的教育方针的贯彻。我们每一位教师都要围绕“办人民满意的教育”这个目标思考问题,牢记教书育人是教师的天职,树立新的教育观、人才观、质量观和发展观,自觉把自己的教学与培养社会主义接班人联系起来,增强大局意识,促使学生健康成长。“学高为师,身正为范”教师有什么样的格局,培养的学生就是什么格局。

作为教师,要弘扬正能量,少讲背时话,着力维护干事创业、切实维护教育形象,有些事要内外有别,对内敢于揭短亮丑,对外不讲有损学校声誉的话,不做有损学校形象的事。

二、讲责任 勇担当

有人说教师是春蚕,有人说教师是园丁,有人说教师是蜡烛,有人说教师是人类灵魂的工程师,不管哪种说法,都表达了一个共同的意思,即教师是“太阳下面最崇高的职业”,因为我们从事的是百年树人的事业,“传道、授业、解惑”是人类文明承前启后、继往开来的桥梁和纽带。因此,我们的教师需要严谨的治学态度,面对不断发展变化的新形势,意识到我们需要研究的课题很多,需要改进的地方也很多,要沉得下来,钻得进去,意志坚定,淡泊名利,无愧人民教师的光荣称号。当前,教师队伍也存在一些不良现象,有的放松政治学习,理想信念缺失,课堂上满嘴跑火车,导致负面影响大,有的育人意识淡薄,对学生缺少爱心,对学生的举止言行不闻不问;有的把主要精力放在“第二职业”上面,放在有偿家养家教上,干私活如同打了鸡血一样,出集体工如同霜打的茄子;有的缺乏责任心,工作得过且过,教学成绩不理想;有的收受学生礼品,违反廉洁从教的要求;有的私订教辅资料,收受好处,加重学生负担。这些现象的存在,严重败坏了教师的形象和声誉,与老师的身份是格格不入的。

三、讲实干 乐奉献

老师是专业性极强的工作,在专心和精心的前提下也少不了热心和耐心。所以,老师既要增强职业情感,提振精神,鼓舞奋发进取的斗志,又要有“甘当老黄牛,不计得失”奉献精神,要大力倡导“五个一流”:一是在思想上有一流的境界,信念要坚定,追求要高远,牢固树立“献身教育敬业乐教”的品德,对自己所从事的职业要有自豪感和光荣感,要有为教育事业奉献终生的豪情壮志;二是在状态上要有一流的干劲,不管取得什么样的成绩,获得什么样的荣誉,都要日复一日,年复一年,始终如一地不懈努力,撸起袖子加油干,生命不息,战斗不止;三是在工作质量上要有一流的标准,工作不能满足一般化,不能存在“比上不足,比下有余”的思想,必须精益求精,做到高标准,严要求,不断完善自我,超越他人;四是在业务上要有一流的水平,为了适应教育事业发展的需要,每位教职工必须努力学习业务知识,尤其是不断学习新知识,新技能,要使自己成为学者型、专家型、复合型的教师;五是在成果上要有一流的热情,当教师就要争做名师,每一位教职工都要有创先争优的意识,要力争在工作中创造辉煌的成绩,取得显著的成果,不能平平庸庸地干工作。我们只有做到五个一流,才能做到精神不垮,状态不散,热情不减,标准不低,质量不差。老师们,只有靠我们顽强拼搏,扎实工作,精勤奉献,成绩才会干出来,形象才会树起来。学生、家长和社会各界对我们的评价才会好起来。

四、讲团结 重合作

团结是一个集体的生命力,凝聚力和战斗力的体现,在高度分工合作的现代社会,任何单打独斗是行不通的。因此,要树立协同作战的观念,要形成一盘棋,拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,在优势互补中求得更大的力量,我们应充分认识到是党培养锻炼了我们,是学校这个集体给予了我们成长进步的条件和土壤,我们没有理由不为学校的发展献出自己的聪明才智,我们没有理由不去努力工作来回报学校,这就要求我们在处理集体和个人的关系时要往高处想,向远处看,舍小我,顾大家,要大力提倡“五个不能”、“四个负责”,在工作上不能见异思迁,在情感上不能见利忘校,在利益上不能唯利是图,在风气上不能各自为战,在大局上不能私而忘公。要做到对学校的整体利益负责,对学校的长远发展负责,对自己的发展前途负责,对学生终身发展负责。

同志们,师德师风建设是一项长期而艰巨的任务,其最终目的在于提高教育教学质量,在于培养优秀人才,这是我们的立校之本,兴校之源。我相信,通过今天的学习,并导之以行,持之以恒。我们的认识会得到提高,思想得到升华,面貌焕然一新,再创五中教育事业的辉煌指日可待,拜托大家,谢谢大家!

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